文/黄海峰的通信生活
近年来，随着深度学习、核心算力等技术日渐深入，相关应用百花齐放，我国AI产业正迎来“黄金时代”，产业前景广阔，未来可期。据中国科学院预测，2030年我国AI核心产业规模有望超过1万亿元。
众所周知，AI产业属于典型的智力密集型领域，教育和研究门槛要求较高，人才培养周期较长。面向AI产业的星辰大海，人才培养要如何大步跟上？作为我国人工智能产业的创新高地，上海市在去年推出了《上海市促进人工智能产业发展条例》，条例明确指出，要推动人工智能常态化融入教学、管理、资源建设等全流程应用，包括在今年的世界人工智能大会上，上海市还成立了上海人工智能开源生态产业集群，其AI产业生态已愈发完善。
今年以来，徐汇、杨浦等各地区持续发力AI，相继发布了多项人工智能产业相关政策，上海市教委也紧跟AI新时代的发展浪潮，聚焦“AI+教育”，指导并参与了多场大赛活动。
在这股人才培养浪潮中，我们看到有这样一家企业，其匠心裁出，将关注点放在青少年身上，通过理论和实践相结合的以赛促学的方式为行业储备人才。
以去年大赛为例，吸引了全国30余省份、630余所学校、3336名学子报名，不仅帮助年轻一代打开AI世界的技术大门，也做到了AI素养的广泛科普。
你猜到了吗？没错，这家企业便是华为云。
7月12日，在上海市教育委员会和复旦大学的指导下，华为云联合上海市科技艺术中心，浦东新区教育局，复旦大学计算机科学技术学院，上海市育思青少年计算科学发展中心，浦东新区青少年活动中心等正式宣布启动第三届长三角青少年人工智能奥林匹克挑战赛嘉年华赛道下的第二届华为云杯“少年开发者”人工智能大赛。本届大赛不仅内容更丰富，而且竞技性更强、影响力更大，非常有看头，值得期待。
大家好奇的是，第二届大赛有何升级和创新之处？与同类比赛有何不同？透过大赛我们能窥见华为云在产业人才发展上有怎样的理念和策略？本次大赛又将为人工智能行业带来哪些价值？AIGC等新技术在大赛中以哪种形式进行了实践？上述疑问，我们将逐一揭晓。
扬帆起航：以赛促学，让青少年逐梦AI之海
2023年，AIGC兴起让人工智能再次成为热点，也带动人工智能市场高速增长。据IDC数据，中国人工智能市场规模在2023年将超过147亿美元，到2026年将超过263亿美元。
随着人工智能的火热，人工智能编程大赛、人工智能机器人大赛等赛事，在全国各地遍地开花。笔者关心的是，青少年作为AI产业的人才基石，能否通过大赛让他们对AI产生真正兴趣，愿意持之以恒钻研下，成为真正能持续解决实际问题的AI人才？
我们看到，已举办过一届的华为云杯“少年开发者”人工智能大赛，吸引长三角乃至全国众多参赛者，不仅推动青少年人工智能学习从理论走向实践，也激发了青少年对人工智能知识的兴趣，在青少年内心埋下一颗关于人工智能的种子，可谓是培养少年人才的典范。
让笔者印象深刻的是，在去年比赛中，刘浚哲、陈东尔、马哲熙基于图像识别技术开发出“智能冰箱管家”，完美解决饮食健康守护问题。此外，学习scratch模块化编程仅一年多的励苗淼和郭迦颐，研发出“智能导盲杖”，方便视障人士更好生活。
此时，也许很多小伙伴已迫不及待，想知道本届大赛具体赛程。接下来，笔者将为大家简单介绍一二。
首先，第二届华为云杯“少年开发者”人工智能大赛，由上海市教育委员会和复旦大学指导，华为云计算技术有限公司联合上海市科技艺术教育中心联合主办、复旦大学计算机科学技术学院和上海市育思青少年计算科学发展中心承办。
其次，本届大赛由初审、复审、省级选拔与全国决赛组成，同时设置海外邀请赛。具体赛程为，2023年7月12日，大赛正式启动；9月10日，网上注册报名截止，同时大赛提交作品也将截止；9月中旬完成大赛初审评选；10月中旬完成大赛复审评选，并将举行全国决赛和颁奖典礼。
最后，如果你也想报名参赛，可以登录大赛官网，进行注册报名与参赛材料提交。这里要提醒大家的是，每支团队人数最多不超过3人，且每位参赛者仅可加入一支队伍。选手可选择多个赛题参赛，但不能一稿多投或多稿多投。
全面升级：本届大赛更丰富、更大、更强
当听到华为云杯“少年开发者”人工智能大赛启动消息后，许多人想知道，本届大赛有何升级和优化之处，又与其他类似大赛有何不同？
笔者分析发现，大赛在第一届基础上新增了AIGC等热点内容，鼓励学生学习当下最流行的技术，并通过AIGC工作坊的形式深入100所学校普及AI的基础支持，更注重学生的科学素养培训，而非单一的赛事。同时，大赛还持续围绕“开发者”概念，结合华为云包容性生态体系、国际化赛事平台，向着“内容更丰富、竞技性更强、影响力更大”三大维度扩展。
维度一：内容更丰富。本届大赛秉承“以技术创新，让美好发生”理念，以三大赛题设置，助力青少年探索人工智能研究、开发人工智能应用、拓宽人工智能边界。
一是“开发者人工智能成果类”的主题赛，聚焦人工智能领域内的技术、问题、应用等进行理论/应用研究、设计实验/测试等形成研究成果；
二是“软硬件开发类” 的特色赛题，着眼于现实科技结合创意设计实物模型解决现实生活中发现的问题，增加鸿蒙特色专题的软件开发 ；
三是“AIGC创意作品类”的特色赛题，面向全国中小学生征集新鲜有趣、富有意境、脑洞大开的AI绘画和诗歌作品，参赛者可通过华为云ModelArts的 Stable Diffusion 文字生成图片模型实现AI作画，或通过华为云API Arts和 API Explorer实现AI作诗，完成自己的AIGC创意作品。
维度二：竞技性更强。第二届大赛在决赛期间，开展算法命题挑战。同时，复旦大学计算机科学技术学院和华为云组成的专家团，结合各个阶段青少年学习特点进行命题，设计现实场景下的问题，要求参赛选手给出技术解决方案并进行比拼。
要知道面向青少年的人工智能比赛，大多注重参赛者的参与体验，因此在比赛环节设计中，不仅注重观赏性，还会在参赛者感兴趣的方向确定赛题，从而达到更好的比赛效果呈现。
但本次大赛，却更注重现实场景下的问题解决能力，从发现问题，到解决方案的落地，不仅考察了参赛者人工智能算法基本功，还考察了参赛者对相关知识的灵活应用，可谓全方位考验参赛者创新能力。
本次大赛的考察环节，也非以最终成果论英雄。据悉，大赛以不同年龄层的认知层次和研究能力，匹配到创新内容、价值观、学习能力、实践能力四个评审维度分别进行考察。
维度三：影响力更大。据悉，本届大赛不仅面向国内小学、初中、高中学生，还将从国内走向国际，形成以长三角为辐射核心，面向全国乃至世界不断扩展。
通过本次大赛的升级优化，我们可以看出，华为云对AI人才的培养，紧跟AI产业发展的热点和趋势，从AI成果、软硬件结合、AIGC内容生成不同维度为参赛者提供更为丰富的选择，通过对创新、知识和实践能力的全方位考核筛选出素质更高的综合人才，将大赛视野放至全国乃至国际体现出开放与包容。
春耕秋收：窥见华为云产业人才大局观
没有春天的播种，哪来秋天的累累硕果；没有台下的十年苦练，哪来台上的惊艳舞姿。任何事都需要提前准备，才能收获成功。在人才培养过程中亦是如此。因此人们才有了用“十年树木，百年树人”来形容人才培养的不易。
华为云在业务发展中，一直注重对人才的培养——这一点非常难得。比如，在2020年华为云AI院长峰会上，华为云发布携手国内顶尖高校，共同成立AI人才培养专家指导委员会，并发布“AI十百千”“AI产学研”“AI俱乐部”“AI训练营”“AI人才汇”五大AI人才培养计划，推动创新型和应用型AI人才培养。
其中，在AI产学研方面，华为云与清华、浙大等国内40多所一流高校合作，将AI引入高校10类专业，20多类专业课程，最终形成6大类课程。又比如在AI俱乐部方面，华为云与高校合作，成立AI俱乐部，并提供资助，支持学校举办双创大赛。
回首华为云人才培养，你会发现，华为云不断完善人才培养体系，通过支持各类大型赛事促学、促教、促创，通过职业认证考试助力院校培养复合型人才，通过生态服务助力产教融合，打造人才培养方案全景，引领应用型人才培养新未来。
回到最初的问题，华为云杯“少年开发者”人工智能大赛连续两届举办，让我们窥见了什么？那便是华为云人才培养体系已延伸至人才的最初层面，在青少年中埋下人工智能创新的种子，筑起人工智能人才生态的繁荣未来。
笔者观察：在“大”花园种“小”种子，让美好悄然发生
当今科技发展日新月异，想要在科技竞争中处于领先，人才培养显得更为重要。华为云杯“少年开发者”人工智能大赛的连续举办，给国家、产业、教育各方均带来价值。
第一，对国家而言，人才培养关乎国家软实力强弱。如何培养具有创新能力人才？宋代诗人陆游早在《苦笋》中指出，“人才自古要养成，放使干霄战风雨”。
可见人才培养发展空间，也要经历磨炼。华为云杯“少年开发者”人工智能大赛，为人工智能人才培养提供肥沃的土壤，助力人工智能人才储备深度。
第二，对产业而言，人工智能正处于发展初期，未来需要大量的创新人才，为人工智能产业注入新鲜血液，为产业发展提供坚强人才支撑。
第三，对教育行业而言，“双减”政策出台，学校如何更好地落实青少年科学素质教育？大赛的举办，让教育行业有了目标，通过在延时课堂引入人工智能等知识，提升青少年科学素质的同时，也践行了国家政策。
据了解，华为早在2019年就发起“Cloud for Good”行动，聚焦探索未知、改善环境、赋能产业、关怀个体四大领域，将5G、云、AI技术分享给更多需要的个体和组织，赋予技术温度和感性，用技术让美好发生。截至目前，已有300多家客户和伙伴加入该行动，让有温度的云技术飞入寻常百姓家。
大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。面向未来，我们希望华为云持续践行“Cloud for Good”理念，以华为云杯“少年开发者”人工智能大赛为里程碑，坚守长期主义的初心，续写出更好的新故事。
“为美好，做更好”，一切皆可期待。
