五一假期已经结束，不少家长们期待的“返校季”却没能如期到来。

为了防控疫情，北京、河北、河南等地都宣布暂缓学生返校，并启动了线上教学模式。这不仅能最大限度避免疫情传播，还能兼顾教学进度，因此也被不少学校写进了应急预案当中。

事实上，类似的场景在近几年来十分常见。

随着防疫措施不断成熟，线上教学的比重逐渐提升，“网课”也成了教学的代名词。为了帮助学校师生提高学习效率，不少企业都推出了各种产品和设备，市场规模进一步扩大。

得益于数字技术的不断发展，以往人们习以为常的教学模式也发生着深刻的改变。有市场观点认为，我国智慧教育的市场规模有望在2023年突破万亿，并呈现出软硬件深度融合的独特趋势。

作为智慧教育领域内的先行者，联想也推出了针对性的全套智能化解决方案。

依托AI、边缘计算、云网融合等先进技术，联想提供了线上教学、智慧教室、智慧软件与平台等全方位解决方案，并提出了业界领先的“1+1+4+N”战略。

具体来看，第一个1是一块屏，即联想智慧大屏、智慧黑板；第二个1是一个平台，即联想智慧教育平台；4指的是四个智慧空间建设，N指的是将终端设备数据全部打通、统一管理。

比如在甘肃临夏，联想捐建的智慧教室就实现了高效运转，除此之外，联想还与西北师范大学达成了战略合作，赋能西北地区教育的均衡发展。

除此之外，联想还为上海视觉艺术学院打造了智慧教育空间，在对传统实训教室进行智能化重构的同时，帮助学生享受高效、自主、互动的学习体验。

通过软硬件、虚实形态的充分融合，联想的智慧教学解决方案得以实现更精准、高效的课程反馈，并提供超越时间与空间的具象化学习体验，在点燃求知欲的同时，大大提升了教学效率。

随着智能化场景不断丰富，人们对智能设备的需求也逐渐提高。

有鉴于此，联想先后推出了包括平板、笔记本、一体电脑在内的各种智能设备，以及智能桌椅、机器人等智能产品，为学校师生提供功能先进的网课利器，助力线上教学的顺利进行。

就在2021年，联想重磅发布了智能学习生态全新品牌——联想天骄，通过为中小学生提供智能产品、内容资源及智慧服务，助力学习效率的不断提升。

除此之外，联想还为不少学校提供了包括中控、服务器、智慧教育大屏在内的先进设备，在提升教学效率的同时，助力数字化教育的“升级迭代”。

值得一提的是，联想也十分重视不同地区间的协同发展。

在相对偏远的乡村地区，联想就因地制宜推出了定制化的智慧教育解决方案。除了在硬件方面提高可靠性、耐用性，系统中还内置了大量教学资源，以此来实现不同地区的教育公平。

过去的30多年间，联想先后服务了20万所学校，并建起了覆盖全国的全生命周期服务体系，服务网点超过2600个，这不仅有力推动了教育行业的数字化变革，也实现了真正的教育资源共享。

经历了疫情的考验，线上教育场景不断丰富，相关技术与设备也取得了长足的发展。这不仅有力地帮助学校师生减负增效，也对教育行业的发展提出了新的要求。

进入教育信息化2.0时代，联想围绕各类计算终端以及大数据、人工智能打造数字化创新场景，致力于把“教、学、考、评、管”的业务链条形成闭环，真正实现教学方法的创新和教学模式的变革。